推进课题研究，提升教学能力

近日，合肥市教育科学规划课题《基于高教版中职英语课程思政的实践研究》中期报告专家评估会在黄麓师范学校行政楼三楼会议室举行。学校教务处主任李泽刚主持了会议，校党总支副书记、副校长高守贵和该课题组的主要成员参加了本次会议。

前来进行中期评估的两位专家分别是来自安徽省特殊教育中专学校的庞春梗教授和合肥市教科院思政教研员侯新旺。两位专家认真查看《基于高教版中职英语课程思政的实践研究》课题组开题以来所做的工作和形成的相关资料，听取课题组成员所做的中期报告，并对相关问题进行问询，给出了中肯的评议意见：

一、该课题在中职层面具有一定的首创性。课题研究开展的扎实有效，符合课题申报书和开题报告设计的研究进度，开展了问卷调查和分析，并多次举办中职英语课程思政交流研讨课，探索课程思政的途径与方法。

二、该课题形成了较为丰富的中期研究成果。课题组成员先后形成5篇研究论文，其中2篇已经在省级以上刊物发表，1篇在市级教研论文评比中获二等奖；课题组成员还参加了省市级教学能力大赛，并获得一、二等奖。

三、鉴于课题需要教师们紧密结合自己的课堂教学实践，积极主动的将思政元素融入自己的日常英语教学，对教师的思想政治素养和专业素养都提出更高的要求。为使此研究更有效推进和不断完善，建议课题组加强理论学习，明确本课题的内涵与目标，细化任务和要求，争取形成更多具有实践性的可推广的教学教研成果。

校党总支副书记、副校长高守贵对两位专家的精心指导表示衷心感谢，指出推进课程思政是中职学校改进德育工作、提升教学能力的重要途径，英语学科开展课程思政更具有必要性和针对性。他要求课题组成员认真落实两位专家的指导和建议，通过扎实推进课题研究，推广教研成果，切实提升我市中职学校英语教师的教育教学水平。

图文：吴守宏

一审：李泽刚

二审：汪玉婷

三审：杨志国